Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah swt atas berkat dan rahmat-Nya buku ini dapat diselesaikan tepat waktu. Kecerdasan ruang merupakan suatu hal yang penting untuk mengembangkan keterampilan ekologis siswa dalam berinteraksi dan beradaptasi secara terus-menerus dengan lingkungan. Daya dukung ruang sangat terbatas di tengah berbagai persoalan lingkungan, kependudukan, sosial, dan sebagainya. Selama ini dalam dunia pendidikan keterampilan kecerdasan ruang belum menjadi perhatian bersama dan sangat jarang dilakukan dalam konteks bagaimana memberikan pembelajaran dan pengarahan terhadap siswa agar mempunyai kecerdasan ruang. Buku ini menjadi sangat penting bagaimana menyiapkan generasi muda, khususnya siswa untuk memiliki kesadaran, pengetahuan, keterampilan, dan partisipasi dalam berinteraksi dengan ruang sehingga menciptakan ruang dan lingkungan yang berkelanjutan. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada Kepala Pusat Pembinaan, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Jakarta, yang telah memberi kesempatan dan kepercayaan kepada penulis untuk memfasilitasi penerbitan buku ini. Akhirnya, semoga buku ini dapat memberikan manfaat untuk semua pihak. Penulis sangat menyadari viii MENGENAL KECERDASAN RUANG: Dari Arsitektur Rumah Adat di Indonesia bahwa masih banyak terdapat kekurangan dalam penyusunan buku ini. Berkaitan dengan itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi penyempurnaan buku ini.